Il sistema universitario
LO SGUARDO su Piacenza Cremona
Eventi
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23 marzo 2010
Il marketing della salute: prospettive e particolarità del mercato del farmaco etico
La parola alle imprese
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24 marzo 2010
Giurisprudenza della Corte di Giustizia dell’Unione Europea e disciplina alimentare
Seminario Agrisystem
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29 marzo 2010
EFSA, Organismi degli stati membri ed Advisory Forum come organismo di raccordo
Seminario Agrisystem
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30 marzo 2010
La risposta immunitaria a stressori infettivi e non-infettivi nel suino:
distinzione tra la risposta costitutiva interferon-alfa rispetto a quella virus-indotta
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30 marzo 2010
La selezione delle risorse umane: tecniche e strumenti. Il caso Bialetti
Aziende sotto la lente 2010: le aziende e le loro persone affrontano il cambiamento
Cattolicanews
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Lavoro e università, i 25 anni del Comitato
In occasione del Career day del 10 marzo la sede piacentina ha celebrato il compleanno di una realtà che ha gettato un ponte tra la formazione universitaria e il mondo dell’impresa. La testimonianza di Emilio Carelli
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Stefano Spalla e il test del pomodoro
Il neo-dottore di ricerca in Chimica agraria ha inventato un test che permette alla grande industria di accertare la provenienza territoriale della “materia prima”, per garantire una perfetta tracciabilità del prodotto. Il dottorato gli ha spalancato le porte della ricerca applicata
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Riforma universitaria
La riforma universitaria, avviata in Italia dal DM 509/1999 e completata dal DM 270/2004, ha introdotto importati cambiamenti al nostro sistema universitario per adeguarlo a un modello europeo di istruzione superiore concordato con gli altri paesi dell’Unione e basato su tre principali livelli di studio: Laurea triennale, Laurea magistrale e Diploma di specializzazione o Dottorato di ricerca.
Gli obiettivi della riforma sono:
- abbreviare i tempi di conseguimento del titolo di studio e ridurre gli abbandoni;
- associare una preparazione metodologica e culturale con una formazione professionalizzante;
- creare un sistema di studi articolato su due livelli di Laurea secondo la formula del 3+2;
- facilitare la mobilità degli studenti a livello nazionale e internazionale attraverso l'introduzione del sistema dei Crediti Formativi Universitari.